La educación en Canadá: un modelo inclusivo y de calidad para el siglo XXI. (Dr. Álvaro Albornoz)

 

Canadá es reconocido a nivel mundial por su sistema educativo equitativo, moderno y de alto rendimiento. Año tras año, ocupa posiciones destacadas en evaluaciones internacionales como PISA, especialmente en lectura, matemáticas y ciencias. Pero más allá de los resultados académicos, lo que hace especial a la educación canadiense es su enfoque humano, inclusivo y centrado en el bienestar del estudiante.

Un sistema descentralizado pero coherente

La educación en Canadá no está regulada por el gobierno federal, sino por cada provincia y territorio. Esto permite adaptar el currículo y las políticas educativas a las características culturales y lingüísticas de cada región (por ejemplo, Quebec tiene un sistema propio en francés).

A pesar de esta descentralización, existen principios comunes: acceso universal, gratuidad desde preescolar hasta la secundaria, evaluación continua y respeto por la diversidad.

Inclusión y diversidad como pilares

Uno de los aspectos más admirables del sistema canadiense es su compromiso con la inclusión. Las escuelas están diseñadas para recibir a todos los estudiantes, sin importar su nacionalidad, religión, idioma, condición económica o discapacidad.

Los niños migrantes reciben apoyo para integrarse lingüística y culturalmente. Hay programas especiales para estudiantes indígenas, y se valora el aprendizaje en más de una lengua. En muchas escuelas, se habla inglés, francés y decenas de idiomas de origen familiar.

¿Cómo se enseña en Canadá?

• Aprendizaje activo y participativo: Los estudiantes no memorizan, sino que investigan, exploran y construyen conocimiento.

• Formación integral: Se desarrollan habilidades cognitivas, emocionales, sociales y éticas.

• Tecnología al servicio del aprendizaje: Las aulas están equipadas con recursos digitales y los docentes están capacitados para usarlos pedagógicamente.

• Poca carga de tareas: El trabajo en clase es prioritario. En casa se deja tiempo para la familia, el descanso y la lectura.

Maestros bien formados y respetados

En Canadá, ser docente es una profesión muy valorada. Para enseñar, se requiere una formación universitaria rigurosa y continua. Los maestros tienen autonomía, acceso a recursos y tiempo para planificar. Además, se promueve el trabajo en equipo y el desarrollo profesional constante.

El respeto por el educador se traduce en mejores ambientes escolares, menos conflictos y mayor motivación docente.

Bienestar emocional y salud mental

Las escuelas canadienses no solo se preocupan por el rendimiento académico, sino también por el bienestar emocional. Hay consejeros escolares, programas de salud mental, espacios de escucha y acciones concretas para prevenir el acoso y promover la convivencia.

La relación entre maestros, estudiantes y familias se basa en el respeto, la empatía y el acompañamiento.

¿Qué podemos aprender en América Latina?

• Que la educación debe ser un derecho real, no un privilegio.

• Que invertir en formación docente es una inversión en el futuro.

• Que la inclusión no es una moda, sino una necesidad ética.

• Que el bienestar de los niños es tan importante como su rendimiento.

• Que las escuelas deben abrirse al mundo sin perder su identidad.

Un modelo que inspira

La educación en Canadá no es perfecta, pero ofrece muchas lecciones valiosas. Nos recuerda que otro modelo es posible: uno donde el estudiante es protagonista, la escuela es un espacio seguro, y el aprendizaje tiene sentido para la vida.

Quizá no podamos copiar todo, pero sí podemos inspirarnos. Porque si queremos una educación para la paz, la equidad y el futuro, tenemos que mirar ejemplos como el canadiense… y atrevernos a transformar.